光明日报学校与企业“双导师制”培养研究生

时间:2019-03-25 00:05:51 来源:阿拉善盟农业网 作者:匿名



几个月后,上海交通大学材料加工工程的几名研究生即将完成学业,他们将成为上海交通大学和宝钢集团培养的第一批研究生。

2004年,上海交通大学与宝钢集团签订合同,共同培养研究生,开创了学校和企业联合培养人才的新模式。根据协议,宝钢集团提供研究生培训基金和科研项目,上海交通大学承担课程教学和授予学位;学校和企业都使用“双导师制”联合培养研究生,即每个研究生都配备了每个学校和企业的导师。制定培训计划,选择研究项目,组织论文答辩;第一批联合研究生共同开发了四大专业:自动控制理论与应用,机械设计与制造,材料科学与技术,现代管理科学。第一年,这些研究生在学校学习基础理论课程,第二年他们去企业开展研究项目和撰写学术论文。

根据上海交通大学研究生院的介绍,经过双方2004年的合作,宝钢集团首次选拔了研究生导师。四位博士生导师和28位硕士生导师均为公司首席研究员,具备较高的专业技能。该职称或博士学位目前承担了一些新技术和新产品技术开发项目;随后,19名研究生先后进入“双导师制”培训。

不久前,在上海市教育委员会对学校与企业毕业生合作的研究中,上海交通大学研究生对“双导师制”校企合作与培训模式进行了较好的评价。他们最强烈的感受是,这种培训方式将专业教育与工业需求相结合,对独立能力和实际应用能力有明显的影响。

经过两年的探索,今年上半年,上海交通大学招收研究生时,专门指定了26个名额,有针对性地报名参加了“宝钢班”,推动了双方的合作与培训。宝钢集团的讲师将在课程中参与研究生的培训,并开设一些专业课程。未来,上海交通大学和宝钢集团研究生联合培养的类别,专业和指标将涵盖国家计划的工程硕士学位和硕士学位。博士生联合培训的类别包括国家计划中的医生和受托培训的医生。记者了解到,上海市教育委员会积极推动校企合作培养研究生,宝钢,上汽等五家企业成为上海市第一批研究生联合研究基地。研究生联合培养基地将吸引一批高校和有实力的企业参与灵活多样的人才培养模式。例如,大学的专业可以与公司合作,或与多家公司合作共同培养人才;在培训过程中,可以使用校企双导师制,也可以由学校或企业单方面派遣导师;培训与公司的生产实践密切相关。

专家指出,校企合作培养研究生对提高研究生培养质量具有重要意义:推动建立产学研联盟长效机制,培养研究生科研创新能力。能力;公司的高级工程师和首席研究员被丰富到导师的行列。它可以缓解研究生扩招对高校教师的不足。

《光明日报》2006.11.28

作者:

曹继军

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